最美人間四月天，亞利桑那州立大學(xué)（ASU）2023年春季線(xiàn)上畢業典禮圓滿舉辦(bàn)！ASU在線(xiàn)中(zhōng)文(wén)碩士項目再次結出累累碩果，心理(lǐ)學(xué)、領導與管理(lǐ)、教育學(xué)和計算機與科(kē)技(jì )工(gōng)程的碩士們順利完成學(xué)業，獲得了與在校上課畢業生一樣的碩士學(xué)位。
ASU Ira A.富爾頓工(gōng)程學(xué)院計算機與工(gōng)程中(zhōng)文(wén)碩士教學(xué)主任、物(wù)聯網與機器人教育實驗室主任陳以農教授為(wèi)各位同學(xué)送上了畢業贈言，祝賀各位同學(xué)“進入一個海闊天空的新(xīn)階段”。
他(tā)談起自己的求學(xué)生涯，從重慶去德(dé)國(guó)，從零開始學(xué)德(dé)語，取得博士學(xué)位，輾轉南非，2001年加入ASU，自己的經曆可(kě)以用(yòng)一句話來形容“活到老，學(xué)到老”。這句起源古代“雅典第一詩人”梭倫的箴言，陳以農教授說：“不隻是他(tā)自己，各位同學(xué)們也在身體(tǐ)力行。”
同學(xué)們沒有(yǒu)滿足有(yǒu)限的工(gōng)作(zuò)或者知識，把陪伴家人、享受生活的時間，用(yòng)來在線(xiàn)學(xué)習，攻讀ASU的碩士學(xué)位。晝夜的時差，也沒有(yǒu)阻擋彼此交流的熱情：“我們的白天就是你們的夜晚，我們會在半夜收到你們的信息。”
“無論是公(gōng)元前600多(duō)年，還是現在；無論是20多(duō)歲，還是40多(duō)；無論是在大學(xué)教書，還是在公(gōng)司工(gōng)作(zuò)，我們都需要堅持，活到老學(xué)到老。” 陳以農教授說。
ASU以包容性為(wèi)榮，不僅為(wèi)所有(yǒu)熱衷學(xué)習的人提供機會，還緻力于積極消除障礙，幫助每個人平等的獲取和運用(yòng)這些機會。正如ASU校長(cháng)邁克爾·克勞（Michael Crow）所說：“平等的分(fēn)配教育這一最為(wèi)重要的資源，是實現理(lǐ)想社會至關重要的一個環節。”
今年ASU的線(xiàn)上中(zhōng)文(wén)項目辦(bàn)公(gōng)室特别根據校章精(jīng)神，設立了領袖力獎、社區(qū)責任獎、學(xué)術卓越獎三個獨特獎項，以表彰傑出畢業生。他(tā)們由各個學(xué)院的教授從學(xué)院中(zhōng)提名(míng)選拔而來。
領袖力獎：劉海穎、黎偉、李亭、張懿為(wèi)
該獎項旨在表彰在校期間表現出卓越領袖素質(zhì)的畢業生。這些人在組織和激勵他(tā)人方面表現出色，在課外活動中(zhōng)擔任領導角色，并對同齡人和社區(qū)産(chǎn)生了積極影響。
社區(qū)責任獎：仇遨雅、趙萌、王震宇、林仁康
該獎項旨在表彰在校期間表現出強烈社區(qū)服務(wù)承諾的畢業生。這些人緻力于志(zhì)願服務(wù)、籌款和其他(tā)社區(qū)服務(wù)活動，對他(tā)人的生活産(chǎn)生了重大影響。且在校期間，積極參加各種線(xiàn)上活動。
學(xué)術卓越獎：馬益華、郭豔、胡勝波、張懿為(wèi)
該獎項旨在表彰在學(xué)業上表現出色并展示出強烈學(xué)習熱情的畢業生。這些人保持高分(fēn)數、挑戰自己的知識邊界，并表現出真正的學(xué)習熱情。
這些畢業生們在求學(xué)過程中(zhōng)展現出的堅定毅力、專注精(jīng)神和卓越才華，為(wèi)ASU赢得了榮譽。在學(xué)生風采展示環節，我們看到了更多(duō)畢業生的風采。
ASU教育學(xué)碩士畢業生代表于雁爾和大家分(fēn)享了她的求學(xué)經曆。過去10年，她一直從事應用(yòng)心理(lǐ)學(xué)方面的工(gōng)作(zuò)，作(zuò)為(wèi)一名(míng)心理(lǐ)學(xué)講師，她經常在工(gōng)作(zuò)中(zhōng)被問到關于育兒的問題，ASU教育學(xué)碩士的學(xué)習，讓她“打開了一扇門，原來有(yǒu)這麽多(duō)的教學(xué)方法和策略”。
陳慧蓮老師幫她從目标分(fēn)析學(xué)習者特征，進行教學(xué)模式與教學(xué)策略的設計，以小(xiǎo)組合作(zuò)并模拟真實的教學(xué)設計和評估。每次，她都特别期待看到劉暢老師的點評，老師會逐字逐句帶入語境幫學(xué)生修改論文(wén)，提供專業方向：“曾經我被家長(cháng)提問，如何選擇幼兒園，辨别不同幼兒園的區(qū)别，如今我在作(zuò)業中(zhōng)得到了答(dá)案。”
“感謝(xiè)徐麗華教授、Coach常老師、一起寫作(zuò)業的同學(xué)們，給了我很(hěn)多(duō)幫助，我的寶寶在這期間出生，我選擇ASU，畢竟雞娃不如雞自己，是希望我自己學(xué)習的樣子可(kě)以成為(wèi)他(tā)童年的畫面。”于雁爾動情地說。
畢業日當天，恰逢于雁爾的生日，同學(xué)們紛紛在公(gōng)屏上為(wèi)她送去祝福。于雁爾的故事和感悟充分(fēn)展示了ASU畢業生的韌性和決心。
ASU為(wèi)各位校友帶來的不僅是榮譽，更有(yǒu)一系列珍貴的資源和機會。
ASU校友資源的宗旨緻力于将傑出的畢業生緊密相連，打造一個強大的校友網絡，Alumni Engagement團隊是一個校友信息宣傳和集結中(zhōng)心。
ASU Outreach Hub的Jennifer Zhou說：“ASU至今有(yǒu)超過13000多(duō)名(míng)的中(zhōng)國(guó)畢業生，包括在ASU校園學(xué)習、在線(xiàn)畢業生和中(zhōng)國(guó)各高校的交換生，所有(yǒu)通過ASU平台和資源學(xué)習的人，我們都視為(wèi)ASU校友，即Sun Devil Alumni。他(tā)們分(fēn)布在世界各地，我們的Alumni Engagement團隊，希望從同學(xué)們還沒有(yǒu)畢業時就了解學(xué)生需求，并通過和學(xué)校、學(xué)院合作(zuò)，推出适合畢業生最新(xīn)需求的項目或者活動。”
通過線(xiàn)上平台宣傳，Alumni Engagement團隊讓分(fēn)布在全球各地的ASU校友知道和校友相關的項目和訊息。比如ASU在和兩個連接海外高校畢業生與中(zhōng)國(guó)雇主的機構合作(zuò)，一個是美國(guó)高校駐華聯盟(簡稱AUCA)、一個是Lockin China，以更好為(wèi)學(xué)生提供服務(wù)。ASU積極鼓勵各位畢業生們參加ASU校友平台，分(fēn)享無價資源，成為(wèi)更好的自己。
在各位同學(xué)打開Zoom攝像頭，做出ASU專屬手勢的合影中(zhōng)，2023年春季線(xiàn)上畢業典禮圓滿落幕！此刻，捕捉的不隻是燦爛笑容，更是記錄共同走過的2年時光。在此，誠摯的祝福各位畢業生們：以夢為(wèi)馬，不負韶華，曆經千帆，歸來仍是少年！
△ 線(xiàn)上畢業典禮合影留念
與此同時，有(yǒu)一批畢業生赴美參加了ASU 5月的線(xiàn)下畢業典禮。如果你也想報名(míng)參加ASU的線(xiàn)下畢業典禮，歡迎咨詢自己的招生老師。
△ 畢業生赴美參加線(xiàn)下畢業典禮
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如果您想系統性學(xué)習心理(lǐ)學(xué)、領導與管理(lǐ)、教育學(xué)和計算機與科(kē)技(jì )工(gōng)程方面的知識，歡迎了解亞利桑那州立大學(xué)（ASU）的在線(xiàn)中(zhōng)文(wén)碩士項目。
#1全美創新(xīn)力大學(xué)（來源：U.S. News & World Report, 2016 – 2023 )
#1全美世界影響力大學(xué)（來源：Times Higher Education, 2022 )
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