《健康中(zhōng)國(guó)行動（2019—2030年）》明确提出我國(guó)要加大應用(yòng)型心理(lǐ)健康工(gōng)作(zuò)人員的培養力度。 如今心理(lǐ)問題已成為(wèi)嚴重而又(yòu)耗資巨大的全球性衛生問題， 影響着不同年齡、 不同文(wén)化 、不同社會經濟地位的人群。 根據世界衛生組織統計， 中(zhōng)國(guó)有(yǒu) 2.5 億人需要 “心理(lǐ)服務(wù)”，有(yǒu) 8000 萬人需要 “心理(lǐ)治療”; 17 歲以下的兒童和青少年中(zhōng)， 至少有(yǒu) 3000 萬人-5000 萬人受到各種情緒障礙和行為(wèi)問題的困擾。 有(yǒu)關數據顯示， 我國(guó)每100萬人口中(zhōng)隻有(yǒu)4.6個心理(lǐ)咨詢工(gōng)作(zuò)者。如果按照1000名(míng)城鎮人口配一名(míng)心理(lǐ)咨詢師計算， 中(zhōng)國(guó)的心理(lǐ)咨詢師尚有(yǒu)47.6萬的缺口， 因此培養合格心理(lǐ)咨詢師的事業任重而道遠(yuǎn)。
除此之外， 還有(yǒu)大衆面臨的家庭婚姻問題、 子女教育問題、 人際交往問題、 事業發展問題等， 都需要專業心理(lǐ)輔導人 士介入， 幫助來訪者解除心理(lǐ)困惑。
随着心理(lǐ)學(xué)在個人成長(cháng)以及各類複雜關系處理(lǐ)方面發揮着日漸重要的作(zuò)用(yòng)，并不斷在政治、經濟、軍事、教育、司法、人力資源管理(lǐ)、市場營銷、用(yòng)戶分(fēn)析、産(chǎn)品開發等領域嶄露頭角，心理(lǐ)學(xué)專業廣闊的職業前景為(wèi)世人所目睹。
對于希望獲得更多(duō)心理(lǐ)學(xué)知識的人群， CinLearn與國(guó)外院校合作(zuò)提供的非臨床咨詢課程， 可(kě)以幫助您運用(yòng)不同的方法從不同的維度探索自我，同時将心理(lǐ)學(xué)理(lǐ)論運用(yòng)于日常的工(gōng)作(zuò)與生活中(zhōng)， 以便更好的處理(lǐ)自身與他(tā)人、 群體(tǐ)和社會間的關系。
對于希望提高自身競争力的職場人士， CinLearn與國(guó)外院校合作(zuò)提供的應用(yòng)心理(lǐ)學(xué)咨詢課程， 可(kě)以更好的幫助您運籌帷幄， 從容的處理(lǐ)崗位、 工(gōng)作(zuò)和職場中(zhōng)的各類問題。
衆多(duō)專業心理(lǐ)咨詢從業人士希望通過臨床心理(lǐ)學(xué)碩士來提升自己的學(xué) 曆， 大幅度提升職業競争力以及學(xué)科(kē)專業度。 CinLearn引進國(guó)外名(míng)校臨床心理(lǐ)學(xué)碩士項目， 80%的授課教授具(jù)備一線(xiàn)實踐經驗， 并基于豐富的咨詢案例打磨了精(jīng)煉實用(yòng)的課程框架，以幫助學(xué)生們提高分(fēn)析和診斷能(néng)力。
人力資源、 市場營銷、 教育輔導、 銷售管理(lǐ)、 行為(wèi)健康、 情感交際、 心理(lǐ)咨詢、 項目管理(lǐ)、 社會服務(wù)、 員工(gōng)培訓、 公(gōng)共關系、 市場研究等。
• 社會心理(lǐ)學(xué)
• 積極心理(lǐ)學(xué)
• 發展心理(lǐ)學(xué)
• 跨文(wén)化心理(lǐ)學(xué)
• 認知科(kē)學(xué)
• 選擇與決策
• 情感管理(lǐ)和正念等不同的課程内容
*具(jù)體(tǐ)課程，以錄取院校最終提供的教學(xué)大綱為(wèi)準。
CinLearn将國(guó)外成熟的在線(xiàn)學(xué)位教育引入，滿足專業、職業、年齡、時間、空間等因素學(xué)習需求，幫助學(xué)生實現随時随地學(xué)習。
母語授課，最大程度減少了學(xué)生在語言上的擔憂，學(xué)院師資優先選擇具(jù)有(yǒu)中(zhōng)文(wén)授課能(néng)力的資深教授；在職學(xué)習，無需出國(guó)，無需參加語言類考試，以更低的時間機會成本完成學(xué)業。
專業教輔老師幫助學(xué)生進行申請、注冊和相關學(xué)生服務(wù)，享受從申請到畢業完整線(xiàn)上留學(xué)學(xué)習服務(wù)，更易平衡學(xué)習和生活。
碎片化閱讀學(xué)習方式盛行，加之長(cháng)達3年以上的大流行病社會環境養成線(xiàn)上學(xué)習習慣，減少了熟悉線(xiàn)上學(xué)習方式的時間成本。
線(xiàn)上學(xué)習和線(xiàn)下學(xué)習享受同質(zhì)的教資水平和教學(xué)課程，接受同等标準的考試檢定，收獲和線(xiàn)下一緻的畢業證書無特殊标簽。
整個學(xué)習期間，舉辦(bàn)主題豐富的線(xiàn)上學(xué)術分(fēn)享、校友行業分(fēn)享活動。無客觀原因限制，均會舉辦(bàn)大型的開學(xué)典禮及畢業典禮活動。可(kě)加入就讀院校的全球校友網絡，收獲事業發展優質(zhì)人脈。
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